Schuljahr 2024/2025

Auch in diesem Jahr führte uns die Tour de Lac durch drei Länder rund um den Bodensee – mit zwei Rädern, aber viel mehr Erlebnissen! Das Wetter zeigte sich von allen Seiten: Wind, Sonne, Regen – doch der Stimmung konnte nichts etwas anhaben.

Unsere Schülerinnen bewiesen erneut Teamgeist: Jeder achtete auf jede*n, viele gemeinsame Badepausen sorgten für Erfrischung, das Essen war lecker – und der Spaß kam nie zu kurz.

Ein besonderer Dank geht an Frau Schweikart, die kurzfristig für Frau Linke eingesprungen ist – und das mit großer Souveränität und Herzblut.

So macht Tour de Lac immer wieder Freude.

Moritz Lintze

Wie es inzwischen gute Tradition zum Schuljahresende ist, besuchte unsere Bogen‑AG auch diesmal den 3D‑Parcours auf der Lochmühle in Eigeltingen – dank der Aufteilung in zwei AG-Kurse sogar an zwei Terminen:

Kurs  1 (14. Juli 2025) wartete einen kräftigen Regenschauer im gemütlichen Holzhaus ab. Statt Langeweile gab es Tischkicker, Tischhockey, Dart und den beliebten High‑Striker, bei dem mit dem Hammer die eigene Schlagkraft getestet wurde. Kaum ließ der Regen nach, ging es motiviert auf den Parcours.

Kurs  2 (21. Juli 2025) traf bei stabilem Wetter ein und konnte sofort loslegen.

Auf über 30 naturgetreuen Zielen stellten alle Schützinnen und Schützen ihr Können unter Beweis, legten zwischendurch eine kurze Verschnaufpause an der beliebten Scheune ein und sammelten am Ende reichlich Erfolgserlebnisse.

Ein großes Dankeschön an alle Eltern für Fahrdienste und Unterstützung – ohne euch wäre dieser doppelte Traditionsausflug nicht möglich gewesen!

Die Bogenschieß-AG bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihre Fähigkeiten zu entdecken und zu entfalten. Sie lernen nicht nur den richtigen Umgang mit Pfeil und Bogen, sondern auch den Wert von Teamwork, Konzentration und Durchhaltevermögen. Wir sind stolz auf unsere talentierten Bogenschützen und freuen uns über ihre Leidenschaft und Hingabe.

Am 1. und 4. Juli besuchten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klasse des Schulverbundes Nellenburg im Rahmen ihres Technikunterrichts die Firma ETO Magnetik in Stockach. Dieser Besuch bot den Jugendlichen eine wertvolle Gelegenheit, praktische Erfahrungen in einem modernen Produktionsumfeld zu sammeln und Einblicke in die Ausbildungsberufe im Technikbereich zu erhalten.

Gemeinsam mit den Auszubildenden der ETO Magnetik hatten die Schüler die Möglichkeit, ein eigenes Werkstück zu entwerfen und zu bauen. Die Auszubildenden standen den Schülern mit Rat und Tat zur Seite und vermittelten wertvolle technische Kenntnisse sowie praktische Fertigkeiten. Es war beeindruckend zu sehen, wie schnell die Schülerinnen und Schüler die neuen Informationen umsetzen konnten, und es gab viele kreative Ergebnisse.

Nach dem praktischen Teil folgte eine ausführliche Betriebsbesichtigung. Die Schüler hatten die Gelegenheit, die verschiedenen Fertigungshallen zu erkunden und einen Blick hinter die Kulissen der Produktion von Magneten und magnetischen Systemen zu werfen. Die Führung vermittelte nicht nur wichtige Informationen über die Herstellungsprozesse, sondern auch über die Bedeutung von Teamarbeit und technischem Know-how in der modernen Industrie.

Ein besonderer Dank gilt der Firma ETO Magnetik für die herzliche Aufnahme und die engagierte Betreuung der Schülerinnen und Schüler. Der Besuch war eine großartige Chance für die Jugendlichen, praktische Erfahrung zu sammeln und sich für zukünftige berufliche Wege zu inspirieren.

Wir freuen uns auf weitere Zusammenarbeit und zukünftige Projekte mit ETO Magnetik! 

Eine Gruppe aus über 30 Schüler*innen der 7. bis 9. Klassen des Schulverbundes und des Nellenburg Gymnasiums nahm dieses Schuljahr am Schüleraustausch mit Frankreich teil. Im Herbst waren die Französinnen und Franzosen bei uns in Stockach zu Gast und in den Osterferien ging es dann in die wunderschöne Berggegend La Haute-Savoie nach Frankreich.

Mit großer Spannung wurde am 23. Oktober 2024 der Bus aus La Roche sur Foron erwartet 😊! Es ist immer ein besonderer Moment, wenn sich die Jugendlichen beider Länder das erste Mal sehen. Wie wird man sich verstehen? Klappt die Kommunikation in den beiden Sprachen? Wird sich mein Partner/meine Partnerin bei uns wohl fühlen? All diese Fragen schwirrten im Kopf unserer deutschen Schüler*innen herum. Und dann war es endlich so weit: der Bus kam an, die Jugendlichen stiegen aus und 10 spannende Tage lagen vor uns!

Auf dem Programm in Deutschland standen ein Schultag, ein Ausflug in den Steinwasenpark und nach Freiburg in die Innenstadt und ein gemeinsamer Abend, an dem getanzt, Tischkicker gespielt, geredet und gelacht wurde. Ein großes Dankschön geht an die Schüler*innen der Technik-AG, die eine tolle Discoatmosphäre zauberten. Die übrige Zeit in den Herbstferien gestalteten die Familien eigenständig mit Ausflügen und Aktivitäten.

Der Gegenbesuch in Frankreich fand erst kürzlich in den Osterferien statt. An zwei Tagen hatten unsere Schüler*innen die Möglichkeit, in die französische Schule einzutauchen. Da die beiden Schulsysteme und auch der Unterricht an sich sehr unterschiedlich sind, haben die Jugendlichen viele spannende Dinge beobachten können. Sie waren durchaus überrascht, wie unterschiedlich Schule sein kann.

In den Ferien traf sich die Austauschgruppe dann bei einem Ausflug nach Chamonix. Leider konnte man nicht, wie ursprünglich geplant, mit dem Bähnchen „Montenvers“ Richtung „Mer de glace“, dem größten französischen Gletscher am Mont-Blanc, fahren und die Eishöhle besichtigen, da aufgrund des überraschend starken Schneefalls der Zug nicht fahren konnte.

Nach einer Ferienwoche in der französischen Gastfamilie hieß es am Samstag, den 26.05.2025, Abschied nehmen. Neue Freundschaften sind entstanden und es gab auch die ein oder andere Träne, die vor der Abfahrt verdrückt wurde. Alle Jugendlichen fuhren mit vielen Eindrücken und neuen Erfahrungen im Gepäck zurück nach Stockach!

Am Mittwoch, den 04. Juni trafen wir uns alle morgens um 08:15 an der Bushaltestelle, wo schon der FECHT-Bus mit sympathischem Busfahrer auf uns wartete. Bester Stimmung und pünktlich machten wir uns auf den Weg nach Frankreich.

Getrübt wurde die Vorfreude allerdings durch die Wettervorhersage. Und prompt regnete es bei unserer Ankunft. Das geplante Picknick musste also ins Wasser fallen. Nichtsdestotrotz behielten alle ihre gute Laune bei und so machten wir zunächst einmal den Marché Couvert, eines der Wahrzeichen von Colmar, unsicher: Es gab Sandwichs, Fromage und Baguette in rauen Mengen, um so gut gestärkt loszuziehen.

Die Französischschülerinnen und -schüler hatten eine Stadtrallye zu erledigen – nur die Zehner durften ihre frischgewonnene Freiheit genießen und einfach nur durch die schöne Altstadt von Colmar bummeln. Alle anderen hatten sich mit Fragen zu Geschichte, Architektur und Kultur der hübschen Stadt im Elsass zu beschäftigen. Hilfreich waren hier die schon gut vorhandenen an der Schule erworbenen Französischkenntnisse (und vielleicht auch die Tatsache, dass viele Menschen im Elsass, bedingt durch Geschichte und geografische Lage, Deutsch sprechen). Während die Kleingruppen also ihr Grundwissen erweiterten, unterstützten die Französischkolleginnen den lokalen Einzelhandel und überprüften die Qualität der Gastronomie vor Ort (die Tartelettes waren hervorragend!).

Zurück am Treffpunkt im Zentrum, ging es dann zum nächsten Highlight, zur Bootsfahrt. Hatte uns der Regen während des Stadtbummels zwischenzeitlich verschont, kam er ausgerechnet jetzt zurück. Aber darauf war der Bootsverleih natürlich gut vorbereitet und so schipperten wir alle, aufgeteilt auf verschiedene Boote, mit aufgespannten Schirmen die Kanäle entlang, die Colmar durchziehen und ließen uns Anekdoten zur Bevölkerung und der Architektur und Geschichte der Stadt erzählen.

Damit endete auch schon der Tag und es ging zurück zum Bus. Während der Fahrt wurden dann die Gewinnerteams der Stadtrallye gekürt und mit süßen Preisen aus Frankreich belohnt.

Trotz eines kleinen Umwegs aufgrund einer Baustelle kamen wir um 20:00 noch recht pünktlich und gut gelaunt zu Hause an. Wir freuen uns schon auf nächstes Jahr, wenn es hoffentlich wieder heißt: Bienvenue en France!

Am 19. Mai war Daniel Gebhart mit seinem Projekt „Strassenstaub“ zu Gast am Schulverbund Nellenburg in Stockach. In der Aula versammelten sich die Schülerinnen und Schüler der gesamten Jahrgangsstufe 8 und erlebten einen besonderen Vormittag, der wohl vielen noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Gebhart erzählte seine Geschichte über seine persönlichen Erfahrungen mit Drogen, Sucht und dem harten Weg zurück in ein selbstbestimmtes Leben. Er las Passagen aus seinem Buch „Strassenstaub“ vor, sprach über seine Kindheit, seine Sucht, die Zeit auf der Straße, und über die Kraft, die er durch seine Tochter fand, um sein Leben komplett zu ändern. Nicht von oben herab, sondern mittendrin, ehrlich, direkt und voll aus dem echten Leben

Im Anschluss an die Lesung bekamen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in einer offenen Fragerunde mit Daniel ins Gespräch zu kommen. Dabei nutzten viele die Gelegenheit, um mehr über seine Vergangenheit, seine Motivation und seinen heutigen Alltag zu erfahren. Die Rückmeldungen der Schülerinnen und Schüler waren durchweg positiv. Viele zeigten sich beeindruckt von der Offenheit und Echtheit des Vortrags. Mit seinem Projekt „Strassenstaub“ erreicht Daniel Gebhart Jugendliche auf eine ganz besondere Art und zeigt dabei vor allem eins: Auch, wenn man ganz unten ist, man kann alles schaffen, wenn man Träume und Ziele hat.

Klassen der Werkrealschule am Schulverbund Nellenburg in Stockach gab es am 17. und 18. März Deutsch- und Musikunterricht der besonderen Art.

Zu Gast war jeweils einen Vormittag lang der Deutschrapper „Danny Fresh“. Danny hat an der Popakademie Mannheim studiert und ist seit vielen Jahren mit Projekten an Schulen und in Jugendgefängnissen aktiv. Seine Mission ist es, den Jugendlichen das Thema Deutschrap als kreative Ausdrucksweise ihrer Persönlichkeit und Befindlichkeit nahezulegen.

Nach einer kurzen Einführung in seine bisherige Tätigkeit und der ersten Demonstration seines Könnens am Mikrofon hat er die Jugendlichen für sich gewonnen. Nun folgt die Einführung in die Software, mit welcher auch Ungeübte kostenlos Sound generieren können. Die Klasse entwickelt unter Dannys Anleitung einen Beat und unterlegt ihn mit entsprechenden Soundeffekten.

Im zweiten Teil des Vormittages steht das Thema Songwriting an. Nach einem ersten Brainstorming, welches bei Danny „Kopfkino“ heißt, werden von den Jugendlichen erst einmal die gängigen Klischees der Deutschrap-Szene benannt. Nachdem Danny sie dazu bringt, nicht über fiktive Ghettoszenarien, sondern über ihre persönlichen Gedanken und Gefühle zu schreiben, geht es in den Texten plötzlich um wahre Freundschaft, Familie, Verletzungen, Krieg und vor allem darum, sich nicht unterkriegen zu lassen, sondern für die eigenen Ziele und Träume zu kämpfen.

In diesen Schaffensprozess kommen dann auch die Vertreter der Bürgerstiftung, welche dieses Projekt gemeinsam mit der Stadtjugendpflege/Schulsozialarbeit ins Leben gerufen haben. Deutschunterricht der besonderen Art, gepaart mit Musiktheorie und Praxis, die bei den Jugendlichen ankommt.

Im letzten Schritt werden die erarbeiten Textzeilen am Mikrofon eingesungen und es gibt für alle mutigen Schülerinnen und Schüler viel Applaus der gesamten Klasse. Danny kündigt zum Abschluss an, dass er das gelungene Ergebnis im Studio abmischen wird und die Klasse den fertigen Song zugeschickt bekommt. Die Schlange der Schülerinnen und Schüler, die unbedingt ein Selfie mit Danny Fresh machen möchten, ist am Ende lang, obwohl der Schulgong nach der letzten Stunde schon lange verklungen ist.

Ganz herzlichen Dank an die Bürgerstiftung Stockach, ohne die dieses Projekt nicht möglich gewesen wäre!

Margerit Haas – Schulsozialarbeiterin – Stadtjugendpflege Stockach

konnten am Mittwoch, den 5. Februar ein intensives vierstündiges Gewaltschutztraining mit dem Gewaltschutztrainer Heiko Szorg durchlaufen.

In einem theoretischen und anschließenden praktischen Teil ging es um Inhalte wie dem Erkennen von Gefahrensituationen, Einführung in das Notwehrrecht und dem Erlernen und Trainieren von einfachen und effektiven Selbstverteidigungstechniken.

Wir danken Herr Szorg für seinen erneuten engagierten und kompetenten Einsatz an unserer Schule!

stellten zwei Mannschaften beim Turnwettkampf. Der Wettkampf setzte sich aus den P-Stufen in Sprung, Reck, Balken und Boden zusammen.

Alle Schülerinnen kämpften für ihr Team und waren begeistert dabei!

hatten die Gelegenheit, die Pestalozzi Bäckerei in Wahlwies hautnah zu erleben. Mit viel Freude und Begeisterung durften sie unter Anleitung des erfahrenen Bäckers Thomas Gamm, Brezeln formen und Zimtschnecken backen. Neben dem Backen bekamen sie spannende Einblicke in den Alltag einer Bäckerei und lernten, wie aus einfachen Zutaten wahre Köstlichkeiten entstehen. Ein unvergesslicher Tag für unsere jungen Küchenkünstler!

… und schon wechselt Fred, die Hauptperson des Buches „Switch you“, in den Körper einer anderen Person. Was er da alles so erlebt, erzählt der Autor Mario Fesler in seinen drei Bänden der Reihe „Switch you – Völlig übergeschnAPPt“.

Für die 5. Klassen der Realschule hat Mario Fesler diese Woche aus dem dritten Band mit dem Titel „Pferde sind auch nur Monster“ vorgelesen. Nach einigen Auszügen aus dem Buch, die gerade so viel verraten, dass das Leseinteresse geweckt wird, durften die Schüler Fragen an Mario Fesler stellen. Zum Schluss bekam jeder Schüler eine Autogrammkarte oder eine kleine Widmung ins mitgebrachte Buch.

Die Schüler erlebten eine abwechslungsreiche und kurzweilige Lesung, in der sie den Autor persönlich kennenlernen durften. Während der Lesung durfte bei witzigen Passagen mitgelacht werden, gemeinsam wurde nach gelesenen Textabschnitten überlegt, wie es wohl weitergehen könnte. Ein Teil der Schüler freut sich nun auf den Deutschunterricht, in dem gemeinsam Band 1 gelesen wird. Und vielleicht hat Mario Fesler durch die Lesung ja auch das private Leseinteresse bei unseren Schülern geweckt – immerhin switcht sich die Hauptperson Fred bereits in drei Bänden in unterschiedliche Personen.

verwandelte sich unser Technikraum in eine kleine Weihnachtswerkstatt. Der Weihnachtsbasteltag für die Profil-Technikgruppe stand an, und die Schüler tauchten gemeinsam in die festliche Stimmung ein.

Der Tag begann mit einem gemütlichen gemeinsamen Frühstück. Es gab frische Brezeln, Weihnachtsleckereien und leckeren Kinderpunsch.

Gut gestärkt machten sich die Schüler voller Eifer an die Arbeit. Es wurden wunderschöne Weihnachtsdekorationen und Geschenke hergestellt – darunter Holzsterne, bunte Weihnachtskarten, Butterbrottütensterne, weihnachtliche Aufhänger aus Gips und viele kleine Überraschungen für die Familie.

Mit viel Kreativität, Geduld und Freude entstanden wahre Kunstwerke. Viele freuten sich nicht nur über die selbst gebastelten Werke, sondern auch über die Möglichkeit, Zeit mit ihren Klassenkameraden in einer stimmungsvollen Atmosphäre zu verbringen. Am Ende des Tages kehrten die Schüler stolz mit ihren selbstgemachten Geschenken und Dekorationen nach Hause zurück – ein wunderbarer Start in die Weihnachtszeit!

konnten an zwei Nachmittagsterminen im November in die Trendsportart Hobby-Horsing schnuppern.

Es handelt sich dabei um eine Sportart, die Bewegungsabläufe aus dem Dressur- und Springreiten nachstellt. Anstatt auf echten Pferden zu reiten, werden Steckenpferde eingesetzt.

Es waren wirklich gelungene Nachmittage, welche den Schülerinnen und Schülern große Freude bereitet haben. Ein herzliches Dankeschön gilt daher Frau Simona Winter vom RSV Quellenhof, die die Stunden als externe Trainerin leitete.

Am Mittwoch, den 13.11. erlebte der Jahrgang 7 unserer Schule einen aufregenden Ausflug ins Kino, um den Film "Woodwalkers" zu sehen. Die SchülerInnen waren von Anfang an begeistert und konnten es kaum erwarten, den Film zu sehen.

Mit Popcorn in der Hand genossen sie die Vorstellung in vollen Zügen. Der Film, der auf der beliebten Buchreihe basiert, fesselte die SchülerInnen von der ersten bis zur letzten Minute. Besonders beeindruckend war, wie sie die Parallelen zwischen dem Film und dem Buch erkannten. Nach dem Film war die Aufregung noch lange nicht vorbei. Es wurde sich über Lieblingsszenen unterhalten und über den nächsten Teil spekuliert. Viele von ihnen können es kaum erwarten den zweiten Teil zu sehen, um die Geschichte weiter zu verfolgen.

Dieser Kinobesuch war nicht nur eine willkommene Abwechslung vom Schulalltag, sondern auch eine tolle Gelegenheit für die SchülerInnen, gemeinsam Spaß zu haben und ihre Begeisterung für die "Woodwalkers"-Reihe zu teilen.